Hans-Ulrich Wittchen

Die Studie untersucht schwerpunktmäßig Koronare Herzkrankheiten, aber auch die Risikofaktoren Diabetes mellitus, arterielle Hypertonie, Dyslipidämie, deren Kombinationen sowie 24 weitere Erkrankungen. Die Größenordnung und Komplexität der Studie ermöglicht vor allem die Beantwortung von klinisch-epidemiologischen Fragestellungen (z.B. Prävalenz und Inzidenz der genannten Erkrankungen und deren Kombinationen; Identifikation von häufigen und versorgungsrelevanten Hochrisiko-Patientengruppen) Fragen zu Erkennen und Interventionsverhalten (z.B. Diagnose-/Erkennensraten, nicht-medikamentöse und medikamentöse Behandlungsraten und -intensität) Determinanten der Diagnose- und Versorgungsqualität (z.B. Prädiktoren für leitliniengerechtes diagnostisches und therapeutisches Vorgehen).

Reizkonfrontationsverfahren sind, richtig durchgeführt, sehr effizient und auch längerfristig erfolgreich. In diesem Buch werden aktuelle und praxisorientierte Möglichkeiten der Durchführung von Reizkonfrontationsmethoden bei verschiedenen psychischen Störungen dargestellt. Neben der Beschreibung der theoretischen Grundlagen liegt der Schwerpunkt auf einer praxisnahen Vermittlung des therapeutischen Vorgehens bei Phobien, Zwängen, Abhängigkeitserkrankungen, Essstörungen und der Posttraumatischen Belastungsstörung. Ausführlich wird auf die Beschreibung und Behebung von Problemen und Schwierigkeiten, die sich bei der Anwendung der Verfahren ergeben können, eingegangen. Das Buch bietet damit einen bisher einmaligen Überblick zur Anwendung von Konfrontationsverfahren in der klinischen Praxis.

Das Diagnostische und Statistische Manual Psychischer Störungen (DSM-IV) ist ein weltweit angewandtes Klassifikationssystem der psychische Störungen. Durch die Angabe korrespondierender ICD-10-F-Nummern kann es nun in einem noch breiteren klinischen Gebiet Anwendung finden. Es enthält für jede psychische Störung genaue operationale diagnostische Kriterien, die exakt beschreiben, welche Symptome oder Symptomkombinationen vorliegen müssen, um zu einer bestimmten Diagnose zu gelangen. Das DSM-IV zeichnet sich durch Kürze bei der Auffassung der Kriterienkataloge, sprachliche Klarheit bei der Beschreibung der einzelnen Störungsbilder und Eindeutigkeit in den Aussagen über die den Kriterien zugrundeliegenden Konstrukte aus.

Das neue Lehrbuch Klinische Psychologie - DER Einstieg in das beliebteste Fachgebiet der Psychologie! Didaktisch hervorragend aufbereitet werden Grundlagen, Basiskurse zur Klassifikation psychischer Störungen und Gesprächsführung sowie Vertiefungskurse zu allen wichtigen Störungsbildern und Anwendungsfeldern dargestellt. Dabei steht die Prüfungsrelevanz des Stoffes im Mittelpunkt (Prüfungsfragen; Glossar der wichtigsten Fachbegriffe). Veranschaulicht wird das Wissen durch zahlreiche Fallbeispiele und Studien. Die Inhalte sind in Hinblick auf ihre Relevanz für Bachelor- und Masterstudiengänge Psychologie gekennzeichnet.